Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat
Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat
Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat secara lazim mengacu terhadap isikan Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 tentang Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menjelaskan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang menyiapkan peserta didik terutama untuk bekerja di dalam bidang tertentu. Secara spesifik target Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, ilmu dan sikap agar kompeten:
Melaksanakan keterampilan dasar Maintenance plus Repair
Melepas dan menempatkan electric alat berat
Melepas dan memasang power train alat berat
Melepas dan memasang under carigage alat berat
Melepas dan memasang hydraulic alat berat
Melaksanakan Preventive Maintenance
Kompetensi Keahlian Teknik Alat Berat
Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum ini adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) terhadap Keahlian Teknik Alat Berat. Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Teknik Alat Berat bisa diekspresikan sebagai berikut :
Memahami dasar – basic kejuruan mesin
Memahami proses – sistem dasar pembentukan logam
Menjelaskan proses – proses mesin konversi energi.
Menerapkan prosedur keselamatan, kesegaran kerja dan lingkungan area kerja.
Menginterprestasikan gambar teknik
Menggunakan peralatan dan perlengkapan di area kerja
Menggunakan alat – alat ukur ( measuring tools )
Menggunakan special tools
Menggunakan workshop equipment
Menggunakan seal, bearing dan coating material
Menggunakan layanan literatur
Menggunakan pekerjaan basic listrik
Menggunakan dasar hydraulic sistem
Melaksanakan pekerjaan basic power train.
Melaksanakan pekerjaan dasar engine
Melaksanakan pekerjaan dasar under carriage
Memperbaiki turbo charger
Memperbaiki cylinder head group.
Memperabaiki fuel injection pump
Memperbaiki radiator assy
Merawat 10 jam operasi ( daily )
Merawat unit/ mesin 50 jam operasi ( weekly )
Merawat unit/ mesin 250 jam operasi ( moontly )
Merawat unit/ mesin 2000 jam
Sejarah Teknik Alat Berat
Tahun 1996 terasa berkerja mirip dengan PT. Trakindo Utama wujud dukungan berbentuk sumbangan peralatan 1 tool box, OHP, TV, Projector dan Engine Generator Set 3306 B bersama daya 5000 Kwh.
Tahun 2000 menjadi terhubung kelas industri/ cooperation yang lulusannya nanti segera menjadi mekanik di PT.Trakindo Utama. Guru Teknik Alat Berat sebelum saat mengajar Alat Berat diwajibkan ikuti Basic Mechanic yang diadakan PT. Trakindo Utama di Cileungsi Bogor. PT. Trakindo Utama bekerjasama dengan 6 SMK di seluruh Indonesia yakni Lupuk Pakam, Singosari, Balikpapan, Makasar, Timika, Sorong.
Tahun 2004 PT. Trakindo Utama memberikan pertolongan bersifat 2 softwere pembelajaran yaitu MIM (Multimedia Information Manager) dimana softwere interaktif dimana ada pretes, postes, JASA BACKLINK animasi, video dan animasi, sedangkan program SIS (Service Informasi Sistem) program yang memuat bagaimana cara membongkar pasang komponen, melepaskan dan menempatkan komponen dari unit atau engine. PT. Trakindo Utama menaikkan kerjasamanya menjadi 10 SMK yaitu Lupuk Pakam, Singosari, Balikpapan, Makasar, Timika, Sorong, Dumai, Sumbawa Besar, Samarinda, Sulawesi Selatan.
Tahun 2014 PT. Trakindo Utama Mengurangi kerjasamanya dengan SMK jadi 9 SMK sebab keliru satu SMK melanggar MOU yang udah disepakati dan tingkatkan kuantitas Poltek Negeri Padang, Poltek Negeri Jakarta, Poltek TEDC Bandung, Poltek Negeri Samarinda, Poltek Negeri Balikpapan, Poltek Negeri Ujung Pandang.
Tahun 2013 PT. Trakindo Mengirimkan PIC kemasing-masing SMK kerjasamanya untuk laksanakan pendampingan dan peningkatan kerjasama. Sampai selagi ini didalam pendampinganya PIC lakukan peningkatan kapabilitas guru baik di dalam perihal ilmu dan kapabilitas berkenaan Teknik Alat berat maupun menambah ilmu dan kekuatan mengenai cara menambahkan pembelajaran. Contoh pengembangan ilmu dan kekuatan guru adalah diselenggarakan pelatihan manajemen kala di mana manajemen pas adalah proses perencanaan dan melatih pemeriksaan diri pada pengaturan waktu dan aktivitas, efisiensi, atau produktivitas (Suryani Yeti W., 2015: 77), PT. Trakindo juga mengadakan pelatihan bersahabat dengan remaja terlalu di perlukan oleh guru dikarenakan umur remaja punyai kematangan psikoilogi yang labil dan memilikikarakteristik yang unik (Suryani Yeti W., 2015: 21).
